Obiekt

Tytuł publikacji grupowej:

Studia Pedagogiczne

Współtwórca:

Matyjas, Bożena. Red.

Abstrakt:

Niniejszy tekst jest próbą ukazania wartości sztuki w całokształcie wychowania i edukacji młodego pokolenia oraz jej postrzegania przez młodzież. Na przestrzeni minionych lat oferty kultury były bardzo zróżnicowane, ale zawsze w pewnym zakresie kierowane do młodzieży. Celem opracowania jest zwrócenie uwagi na zainteresowania młodego pokolenia sztuką, dostrzeżenia jej wartości. Postrzeganie/odczuwanie sztuki to istotny element edukacji i wychowania, przygotowania młodego pokolenia do codziennej realizacji własnych aspiracji i powinności społecznych. Niezbędne jest propagowanie i wychowanie młodego pokolenia w przekonaniu, że sztuka wzbogaca człowieka we wszystkich obszarach jego aktywności. Doświadczanie sztuki sprawia, że jego życie staje się pełniejsze i lepsze.

Spis treści:

ARTYKUŁY I ROZPRAWY
TERESA WILK, Wartość sztuki, a jej postrzeganie/odczuwanie przez młodzież . . . .. . . 9
ALEKSANDRA SOBAŃSKA, Główne bariery w prowadzeniu edukacji tanatologicznej . . . . . . . 25
CEZARY KURKOWSKI, Etyka w „świecie wartości” menedżerów – wybrane problemy . . . . . . . . . . . 39
DOMINIK MOSKAL, BARTOSZ PYRZ, WERONIKA LESZCZYŃSKA , Prężność rodzinna – rola zasobów religijnych i duchowych . . . . .. . . . . 53
BADANIA I KOMUNIKATY
KATARZYNA ZIĘBAKOWSKA-CECOT, PAULINA WIECZOREK, Cyfrowe przygotowanie przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji do wdrażania koncepcji steam . . . . . . 79
MAŁGORZATA JOANNA KARWASZ, Kultura organizacyjna zespołów nauczycielskich – diagnoza i tendencje zmian. Komunikat z badań . . . . . . . 97

Miejsce wydania:

Kielce

Opis fizyczny:

s. 9-24

ISSN:

2083-179X

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Data wydania:

2024

Identyfikator:

doi:10.25951/14270

Język:

polski

Jest częścią:

Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne

Ma część:

T. 45

Typ:

tekst

Prawa dostępu:

otwarty dostęp

Format:

application/pdf