Obiekt

Tytuł publikacji grupowej:

Studia Pedagogiczne

Współtwórca:

Matyjas, Bożena. Red.

Abstrakt:

Badania nad tanatopedagogiką – subdyscypliną pedagogiki związaną z edukacją dotyczącą procesu umierania oraz złożoności kwestii biologicznych, psychologicznych, kulturowo-społecznych, filozoficznych, religijnych i etycznych związanych ze śmiercią – stale się rozwijają. Celem artykułu jest wskazanie głównych barier mogących utrudniać skuteczne prowadzenie takiej edukacji. Zostały one wyróżnione na podstawie przeprowadzonych w lipcu 2023 r. badań empirycznych, w których wzięło udział ponad 140 nauczycieli języka polskiego. Główne pytanie badawcze brzmiało: jakie są doświadczenia nauczycieli języka polskiego w prowadzeniu edukacji tanatopedagogicznej? Na podstawie uzyskanych odpowiedzi wyodrębniono pięć grup barier utrudniających prowadzenie skutecznej edukacji tanatopedagogicznej. Odnosiły się one przede wszystkim do takich aspektów, jak: autopercepcja nauczyciela, emocjonalne reakcje uczniów, kulturowe tabu śmierci, działania wychowawcze podejmowane przez rodziców, a także do wykazu lektur obowiązkowych. We wnioskach podjęta została próba identyfikacji źródeł tych barier oraz przedstawienie propozycji możliwych rozwiązań ograniczających ich oddziaływanie.

Spis treści:

ARTYKUŁY I ROZPRAWY
TERESA WILK, Wartość sztuki, a jej postrzeganie/odczuwanie przez młodzież . . . .. . . 9
ALEKSANDRA SOBAŃSKA, Główne bariery w prowadzeniu edukacji tanatologicznej . . . . . . . 25
CEZARY KURKOWSKI, Etyka w „świecie wartości” menedżerów – wybrane problemy . . . . . . . . . . . 39
DOMINIK MOSKAL, BARTOSZ PYRZ, WERONIKA LESZCZYŃSKA , Prężność rodzinna – rola zasobów religijnych i duchowych . . . . .. . . . . 53
BADANIA I KOMUNIKATY
KATARZYNA ZIĘBAKOWSKA-CECOT, PAULINA WIECZOREK, Cyfrowe przygotowanie przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji do wdrażania koncepcji steam . . . . . . 79
MAŁGORZATA JOANNA KARWASZ, Kultura organizacyjna zespołów nauczycielskich – diagnoza i tendencje zmian. Komunikat z badań . . . . . . . 97

Miejsce wydania:

Kielce

Opis fizyczny:

s. 25–37

ISSN:

2083-179X

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Data wydania:

2024

Identyfikator:

doi:10.25951/14271

Język:

polski

Jest częścią:

Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne

Ma część:

T. 45

Typ:

tekst

Prawa dostępu:

otwarty dostęp

Format:

application/pdf