Mutyzm wybiórczy jest zaburzeniem najczęściej rozwijającym się we wczesnym dzieciństwie między 3. a 5. rokiem życia, występuje również u dorosłych. Charakteryzuje się brakiem komunikacji werbalnej w niektórych sytuacjach społecznych, pomimo nawiązywania kontaktu słownego w innych sytuacjach. W artykule tym zaprezentowano przebieg rozwoju oraz obraz kliniczny mutyzmu wybiórczego dwóch sióstr od urodzenia aż do momentu rozpoznania zaburzenia. Dodatkowo wskazano, że rodzina prezentowanych pacjentek doświadczała różnych czynników stresu psychospołecznego, które można postrzegać jako czynnik stabilizujący to zaburzenie. Często to właśnie rodzina stwarza warunki sprzyjające lub hamujące jego rozwój, modeluje również wzorce relacji interpersonalnych nawiązywanych w środowisku społecznym. Zmniejszenie interakcji społecznych może wzmacniać w dziecku tendencje unikowe, tworząc nieprzystosowawczy sposób zachowania.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:4230 ; doi:10.25951/4379
Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne
Feb 14, 2023
Nov 25, 2021
115
129
https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/publication/4379
Świerczyńska, Justyna Pawłowska, Beata Chojnowska-Ćwiąkała, Izabela Matyjas, Bożena
Świerczyńska, Justyna
Lipska, Katarzyna Wajs, Tomasz Klimczak, Sandra Matyjas, Bożena