Obiekt

Tytuł publikacji grupowej:

Studia Pedagogiczne

Współtwórca:

Matyjas, Bożena. Red.

Abstrakt:

Artykuł dotyczy problematyki bezpiecznego korzystania z internetu w kontekście obywatelstwa cyfrowego dorosłych Polaków. Celem badań była analiza częstotliwości zachowań związanych z bezpieczeństwem cyfrowym oraz identyfikacja ich uwarunkowań, ze szczególnym uwzględnieniem wieku i czasu ekranowego. Badania miały charakter przekrojowy i zostały przeprowadzone metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza Test Higieny Cyfrowej ICO. Analizą objęto 429 osób dorosłych. Wyniki wskazują na stosunkowo wysoki poziom deklarowanych zachowań ochronnych, zwłaszcza w zakresie ostrożności przy otwieraniu linków, selekcji kontaktów oraz refleksji nad bezpieczeństwem publikowanych treści. Jednocześnie ujawniono rozbieżności między wiedzą a praktyką, szczególnie w obszarze ochrony haseł i stosowania uwierzytelniania wieloskładnikowego. Analiza wykazała istotne różnice międzypokoleniowe – osoby starsze częściej deklarowały zachowania sprzyjające bezpieczeństwu cyfrowemu, natomiast młodsze charakteryzowały się wyższym poziomem czasu ekranowego. Stwierdzono także istotne, ujemne zależności między czasem ekranowym a częstotliwością zachowań ochronnych, co sugeruje, że intensywne korzystanie z urządzeń cyfrowych może ograniczać poziom refleksyjności i ostrożności użytkowników. Uzyskane wyniki wpisują się w szersze tendencje społeczne, wskazujące na rosnącą świadomość zagrożeń przy jednoczesnym utrzymywaniu się wysokiego poziomu korzystania z technologii. Wnioski podkreślają potrzebę rozwijania edukacji cyfrowej ukierunkowanej nie tylko na kompetencje techniczne, lecz także na kształtowanie odpowiedzialnych i refleksyjnych postaw użytkowników.

Spis treści:

SPIS TREŚCI
ARTYKUŁY I ROZPRAWY
DOROTA BAJUR-KRAWIECKA, ARINA SYDORKINA, BARTOSZ ŚWIOSTEK, Rozprawy doktorskie w dyscyplinie językoznawstwo w Szkole Doktorskiej UJK w Kielcach w naborze 2024/2025 w ujęciu transdyscyplinarnym . 11
MAŁGORZATA DZIENDZIURA, Między integracją a wykluczeniem: społeczne oblicza starości . 27
KATARZYNA JANICKA, Rola instytucji pomocy społecznej w zapobieganiu wykluczeniu społecznemu osób z niepełnosprawnościami . 43
PAWEŁ KOSOWSKI, Rodzicielstwo w cieniu ADHD – obraz kliniczny i obszary problemowe . 59
EWA MAŁACHOWSKA, KARINA SZAFRAŃSKA, Podwójna wyjątkowość: gdy zespół Downa współwystępuje z autyzmem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
BOŻENA MATYJAS, Wychowanie do pokoju w rodzinie. Czynniki sprzyjające budowaniu u dzieci pokojowych zasad społecznego współistnienia . 95
TOMASZ ŚLIWOWSKI, MAGDALENA LANGE, Relacje dorosłych kobiet z ADHD z mężczyznami neurotypowymi i neuroróżnorodnymi – wprowadzenie teoretyczne . 107
IWONA UŁAMEK, Rodzicielstwo w obiektywie mediów. Społeczno-kulturowa transformacja obrazu rodziców i rodziny: od tradycyjnych do medialnych wzorców . 125
BADANIA I KOMUNIKATY DANUTA BORECKA-BIERNAT, Strategie destruktywnego radzenia sobie młodzieży w wieku dorastania w sytuacji konfliktu społecznego a ich związek z oceną poznawczą konfliktu i modelującym wpływem rodziców . 147
KARINA LEKSY, KLAUDIA NOWAK, Bezpieczne korzystanie z internetu w kontekście obywatelstwa cyfrowego – wyniki badań przekrojowych wśród dorosłych Polaków . 175
KLEMENTYNA ANETA MILCARZ, DARIA PATRYCJA MARZEC, Rola dogoterapii w rozwoju emocjonalnym i społecznym dzieci i młodzieży . 197
ZOFIA OKRAJ, Budowanie komunikacji u dzieci z ASD w autorskim modelu „Od głoski do opowiadania”. Koncepcja teoretyczna i wyniki badań . 221
BEATA CIUPIŃSKA, MICHAŁ STOLARCZYK, Educational and ethical aspects of punishing children in the perception of adolescents . 241

Miejsce wydania:

Kielce

Opis fizyczny:

s. 175–196

ISSN:

2083-179X

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Data wydania:

2026

Identyfikator:

doi:10.25951/15048

Język:

polski

Jest częścią:

Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne

Ma część:

t. 48

Typ:

tekst

Prawa dostępu:

otwarty dostęp

Format:

application/pdf