Obiekt

Ta publikacja jest chroniona prawem autorskim. Dostęp do jej cyfrowej wersji jest możliwy w Oddziale Informacji Naukowej.
Ta publikacja jest chroniona prawem autorskim. Dostęp do jej cyfrowej wersji jest możliwy w Oddziale Informacji Naukowej.

Tytuł: Sukces życiowy w perspektywie przemian społecznych

Współtwórca:

Łączek, Tomasz. Red.

Abstrakt:

Publikacja jest wieloautorskim zbiorem naukowo umocowanych dociekań i wielowątkowych analiz dotyczących sukcesu życiowego. Przeprowadzone w duchu akademickiego wnioskowania teksty zostały oparte m.in. na wynikach badaniach własnych, ogólnopolskich raportach, literaturze naukowej, jak również na własnych doświadczeniach uzyskanych w wyniku osobistych działań i realizacji wyznaczonych sobie planów. Celem publikacji jest ukazanie istotnego znaczenia osiągania sukcesów i sukcesu życiowego w życiu jednostki, poszczególnych grup społecznych, jak również całych społeczeństw. Zaletą publikacji jest interdyscyplinarny i zróżnicowany kontekstowo charakter wniosków, analiz i omówień. Ich osadzenie w perspektywie dokonujących się przemian społecznych świadczy o dynamicznym charakterze prezentowanych przez poszczególnych autorów poglądów. Autorzy przedstawili własne rozważania wynikające z różnych ujęć reprezentowanych przez siebie dyscyplin naukowych tj. pedagogika, psychologia, antropologia, socjologia, literaturoznawstwo. Takie ujęcie problematyki sukcesu życiowego umożliwia szeroki wgląd w ten ważny dla człowieka obszar, szczególnie w czasie dokonujących się w tak wielu dziedzinach przemian społecznych.

Spis treści:

Wprowadzenie  9
CZĘŚĆ I. SUKCES ŻYCIOWY W PRZEBIEGU PROCESÓW SPOŁECZNYCH 15
Katarzyna Klimkowska Współcześni dorośli wobec kryzysów egzystencjalnych i sukcesu życiowego  17
Julia Łosiak-Pilch Poczucie własnej skuteczności a podejmowanie zachowań ryzykownych jako możliwych utrudnień w realizacji celów życiowych w okresie wschodzącej dorosłości  33
Izabela Gątarek Identyfikacje młodego człowieka wobec dokonujących się przemian społecznych  51
Tomasz Łączek Sukces życiowy młodzieży akademickiej w perspektywie współczesnych przemian społecznych   61
Anna Brojek Struktura samooceny studentów w kontekście sukcesu życiowego   77
Wioletta Praszek Czynniki stymulujące sukces (nie)życiowy młodych dorosłych z pokolenia Z  93
CZĘŚĆ II. SUKCES edukacyjny w środowisku współczesnej szkoły 107 Angelika Kleszczewska-Albińska Rola środowiska szkolnego i rodzinnego w przeciwdziałaniu rozwojowi wypalenia szkolnego: perspektywa integratywna  109
Malwina Gros Motywacja wewnętrzna jako kluczowy czynnik sukcesu życiowego: wykorzystanie metody NVC i rola informacji zwrotnej w kontekście przemian we współczesnej szkole  127
Natalia Maria Ruman Rola nauczyciela w uzyskaniu sukcesu edukacyjnego ucznia  145
Joanna Nowicka Cena sukcesu edukacyjnego   159
Paweł F. Nowak Sukces jako narzędzie zmiany przebiegu uczenia się w szkolnym procesie wychowania fizycznego  185
CZĘŚĆ III. SUKCES a różne wymiary doświadczania tożsamości 199
Mariusz G. Karbowski Resentyment jako czynnik utrudniający osiągniecie sukcesu życiowego w procesie akulturacji  201
Marian Piekarski Wsparcie uczelni jako czynnik konstytuujący sukces dydaktyczny nauczyciela akademickiego  223
Jolanta Machowska-Goc Sukces „na pełnej petardzie” widziany przez okulary księdza Jana Kaczkowskiego  241
Krzysztof Matela Poczucie szczęścia właściciela firmy i menedżera wysokiego szczebla  257
Wiktoria Morawska Awansująca robotnica, liderka w garsonce czy neoliberalna „zwykła” dziewczyna? Kształtowanie się znaczenia „kobiety sukcesu” w Polsce oraz próba rekonstrukcji terminu w perspektywie rozwoju ruchu feministycznego  275
CZĘŚĆ IV. SUKCES integracji i współtworzenia pozytywnej rzeczywistości 293
Kinga Kusiak-Witek Sukces ucznia autystycznego w inkluzyjnej edukacji  295
Kinga Orzeł-Dereń Pedagogika pogranicza: Rola rodziny w kształtowaniu poczucia własnej skuteczności u dzieci z romskiej mniejszości etnicznej  311
Beata Sufa Lingwistyczne motywowanie uczniów w młodszym wieku szkolnym do nauki  325
Aneta S. Baranowska Sukces dziecka cudzoziemskiego w polskiej szkole z perspektywy pedagoga specjalnego  349
Dorota Lizoń-Szłapowska Psychoterapia i wsparcie jako czynniki warunkujące sukces życiowy osób niepełnosprawnych  367
Noty o autorach  381

Miejsce wydania:

Kielce

Opis fizyczny:

384 s.

ISBN:

978-83-8377-037-6 (druk) ; 978-83-8377-038-3 (wersja elektroniczna)

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Data wydania:

2024

Identyfikator:

oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:12654 ; doi:10.25951/13533

Język:

polski

Typ:

tekst

Prawa dostępu:

tylko w Oddziale Informacji Naukowej

Format:

application/pdf

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

28 mar 2025

Data dodania obiektu:

28 mar 2025

Liczba wyświetleń treści obiektu:

0

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/publication/13533

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

×

Cytowanie

Styl cytowania:

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji