Obiekt

Obiekt planowany

Tytuł: Poznać – zrozumieć – rozmawiać. (Nie)oczywisty e-świat jako źródło inspiracji i wyzwań w perspektywie pedagogicznej

Abstrakt:

W książce szeroko opisano aspekt oddziaływania środowiska wirtualnego na pokolenie dorastające i wychowujące się w czasach ogólnodostępnego internetu. Motywem przewodnim monografii jest kwestia porozumienia rodziców z dziećmi, których życie odbywa się przede wszystkim w internecie. Po części teoretycznej oraz przedstawieniu historii rozwoju internetu, w kolejnych rozdziałach monografii omówiono m.in. funkcjonowanie społeczeństwa, które otoczone jest infomasą – natłokiem informacji, atakowane fake newsami i nieistotnymi informacjami. W opracowaniu pokazano, jak wiele dziedzin codziennego życia przeniosło się do świata online: od zwykłej rozmowy, spotkań towarzyskich, rozrywki, do edukacji, której rozwój przyspieszyła sytuacja pandemiczna. Nie zabrakło odniesienia do kwestii gier komputerowych i tego, jak ważne są dla młodzieży social media i akceptacja rówieśników. Zasygnalizowano wiele problemów społecznych związanych ze sferą wirtualną, takich jak hejt czy trolling, poszukując zarazem ich przyczyn i rekomendacji ich rozwiązania. W badaniach autorki pojawiła się także kwestia uzależnienia od internetu oraz regulacji prawnych związanych z nadużyciami popełnionymi w internecie. Po każdym rozdziale zamieszczono suplement pedagogiczny w formie wskazań do dyskusji z dziećmi lub kilku tematów związanych z danym fragmentem – do przemyślenia.

Opis fizyczny:

s. 204

ISBN:

978-83-7133-917-2

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach

Data wydania:

2021

Format:

application/pdf

Identyfikator:

doi:10.25951/4372

Język:

polski

Nazwa wydania Data
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji