awatar ; blog ; cyberprzestrzeń ; edutainment ; e-learning ; fake news ; gry ; hejt ; influencer ; internet ; rozszerzona rzeczywistość ; social media
Abstract:W książce szeroko opisano aspekt oddziaływania środowiska wirtualnego na pokolenie dorastające i wychowujące się w czasach ogólnodostępnego internetu. Motywem przewodnim monografii jest kwestia porozumienia rodziców z dziećmi, których życie odbywa się przede wszystkim w internecie. Po części teoretycznej oraz przedstawieniu historii rozwoju internetu, w kolejnych rozdziałach monografii omówiono m.in. funkcjonowanie społeczeństwa, które otoczone jest infomasą – natłokiem informacji, atakowane fake newsami i nieistotnymi informacjami. W opracowaniu pokazano, jak wiele dziedzin codziennego życia przeniosło się do świata online: od zwykłej rozmowy, spotkań towarzyskich, rozrywki, do edukacji, której rozwój przyspieszyła sytuacja pandemiczna. Nie zabrakło odniesienia do kwestii gier komputerowych i tego, jak ważne są dla młodzieży social media i akceptacja rówieśników. Zasygnalizowano wiele problemów społecznych związanych ze sferą wirtualną, takich jak hejt czy trolling, poszukując zarazem ich przyczyn i rekomendacji ich rozwiązania. W badaniach autorki pojawiła się także kwestia uzależnienia od internetu oraz regulacji prawnych związanych z nadużyciami popełnionymi w internecie. Po każdym rozdziale zamieszczono suplement pedagogiczny w formie wskazań do dyskusji z dziećmi lub kilku tematów związanych z danym fragmentem – do przemyślenia.
Place of publishing: Physical description: ISBN: Publisher:Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Date issued: Identifier: Language: Type: Access rights:tylko w Oddziale Informacji Naukowej
Format: