Jędrzejczak, Beata Körpe Kemer, Seyyal
Keywords:język polski jako obcy ; kultura lokalna ; Gdańsk ; nowoczesne narzędzia dydaktyczne ; gra edukacyjna rzeczywistość hybrydalna
Abstract:
W artykule przedstawiono rozważania na temat miejsca kultury lokalnej w glottodydaktyce polonistycznej w kontekście nowoczesnych narzędzi nauczania języka polskiego jako obcego w epoce rewolucji językowej, wywołanej przez ekspansję mediów elektronicznych, oraz hybrydyzacji przestrzeni życia człowieka. Przykład działań dydaktycznych stanowi oparta na podejściu zadaniowym i strategii ludycznej internetowa gra „Tropem nadbałtyckich tajemnic”. Wykorzystano w niej elementy wirtualnego spaceru po Gdańsku, który umożliwia graczowi eksplorację przestrzeni miasta i tym samym daje mu poczucie realności bycia w innym miejscu niż to, które definiuje go w świecie realnym. Tego typu działania dydaktyczne są nie tylko sposobem na pokonywanie bariery fizycznej odległości miejsc, lecz także na przybliżenie kultur i „otwieranie lingwakultury”.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach
Date issued: Identifier: Language: Is part of:Studia Filologiczne Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Has part: Type: Access rights: Format: