<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/style/common/xsl/oai-style.xsl"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" 
         xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
         xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
         http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-07-16T04:12:36Z</responseDate>
	<request identifier="oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:10649" metadataPrefix="oai_dc" verb="GetRecord">
	https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/oai-pmh-repository.xml</request>
	<GetRecord>
	
  <record>
	<header>
		<identifier>oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:10649</identifier>
	    <datestamp>2024-06-13T12:41:54Z</datestamp>
		  <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary</setSpec> 	      <setSpec>library</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing:zwarte</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing</setSpec> 	    </header>
		<metadata>
	<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="pl"><![CDATA[Źrodła do dziejów szkolnictwa i pedagogiki specjalnej w Polsce do 1939 roku]]></dc:title>
<dc:creator><![CDATA[Pękowska, Marzena]]></dc:creator>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Kielce]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Powstanie i rozwój szkolnictwa specjalnego w Polsce przypadają na okres XIX i początki XX wieku. Rozwój pedagogiki specjalnej jako dyscypliny naukowej przypada natomiast na okres dwudziestolecia międzywojennego i ściśle wiąże się z działaniami podejmowanymi na tym polu przez Marię Grzegorzewską i jej współpracowników. Prezentowany tom, zawierający wybrane materiały źródłowe, stanowi uzupełnienie istniejących opracowań dotyczących historii szkolnictwa i pedagogiki specjalnej w Polsce. Zamieszczone w nim teksty są przypomnieniem dawnych koncepcji w zakresie teorii kształcenia specjalnego oraz zobrazowaniem działań podejmowanych przez ówczesne środowiska pedagogów na rzecz rozwoju szkolnictwa i pedagogiki specjalnej. Są one uzupełnieniem i pogłębieniem wiedzy o sytuacji, potrzebach, problemach i osiągnięciach w tej dziedzinie, dzięki czemu możliwe jest szersze spojrzenie na dzieje i rozwój tego sektora szkolnictwa. Zebrane tu trzydzieści cztery teksty źródłowe ułożono w sposób chronologiczno – problemowy i podzielono na dwie części. Pierwsza część publikacji zawiera materiały opisujące szkolnictwo specjalne na ziemiach polskich w XIX wieku, zaś druga pokazuje osiągnięcia szkolnictwa specjalnego i pedagogiki specjalnej jako nauki w dwudziestoleciu międzywojennym. Dokonując wyboru tekstów źródłowych kierowano się chęcią ukazania osiągnięć teoretycznych i praktycznych różnych ośrodków kształcenia specjalnego w Polsce. Wybrane teksty źródłowe skierowane są do studentów, głównie kierunków pedagogicznych i wszystkich zainteresowanych dziejami szkolnictwa specjalnego w Polsce.]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Spis treści Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Część I Szkolnictwo specjalne na ziemiach polskich w XIX wieku – teoria i praktyka Dr Jan Siestrzyński, b. nauczyciel warszawskiego Instytutu głuchoniemych, założyciel pierwszej litografii w Polsce, przez Ludwika Jenike . . . . . . . . . . 13 Tomasz Chocholouszek, Głowne zasady kształcenia głuchoniemych w domu i szkole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Jan Ligęza, Ciemni i ich właściwości umysłowe (Spostrzeżenia poczynione w galicyjskim Zakładzie dla ciemnych) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Przewodnik dla rodzicow i nauczycieli do uczenia głuchoniemych wymawiania, czytania, pisania, poznawania mowy z ust oraz do poprawiania biednego wymawiania ułożony przez Radę Pedagogiczną Warszawskiego Instytutu Głuchoniemych i Ociemniałych . . . . . . . . . . . . 71 Wilhelm Wagner, Głuchoniemy wobec najnowszych badań nauki . . . . . . . . . . 79 Program Wykładu nauk, sztuk i rzemiosł w roku szkolnym 1869/70 . . . . . . . . 89 W. Matuszewski, Historia Poznańskiego Instytutu Głuchoniemych. Przyczynek do rozwoju nauki głuchoniemych w Wielkiem Księstwie Poznańskiem przez Matuszewskiego, Dyrektora Instytutu Głuchoniemych w Poznaniu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Jan Papłoński, Sprawozdanie o zakładach dla głuchoniemych i ociemniałych w niektorych państwach Europy Zachodniej, złożone Jw. Ministrowi Oświecenia Publicznego, Hrabiemu Tołstoj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Statut Emerytalny dla nauczycieli i nauczycielek przy Zakładzie Głuchoniemych we Lwowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Statut pierwszego galicyjskiego Stowarzyszenia Głuchoniemych „Nadzieja” we Lwowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Schronisko dla Głuchoniemych w Poznaniu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 Statut Bursy dla Głuchoniemych Terminatorow im. ks. J. Falkowskiego we Lwowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Sprawozdanie z czynności Bursy dla Głuchoniemych Terminatorow im. ks. Jakuba Falkowskiego za rok 1913 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Część II Szkolnictwo i pedagogika specjalna w Polsce w latach 1918–1939. Teoria, praktyka, instytucje Jan Hellmann, Liczba głuchoniemych, niewidomych i kalek według spisu ludności z dn. 30 IX 1921 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 Władysław Jarecki, Braki szkolnictwa specjalnego w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Jan Hellmann, Stan i potrzeby szkolnictwa specjalnego w Polsce . . . . . . . . . . . 187 Spis szkoł i zakładow dla dzieci anormalnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Sergiusz Hessen, Pedagogika specjalna i pedagogika ogolna . . . . . . . . . . . . . . . 199 Jan Ligęza, O początkowem wychowaniu ciemnych dzieci . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Michał Wawrzynowski, Program i metody nauczania w szkole dla upośledzonych umysłowo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Maria Grzegorzewska, Psychologia niewidomych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Tytus Benni, Czytanie z ust dla ogłuchłych w wieku poźniejszym w świetle psychologii i fizjologii mowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Maria Grzegorzewska, W stuletnią rocznicę alfabetu Braille’a . . . . . . . . . . . . . 261 Matka Elżbieta – Roża Czacka, Notatki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 Program nauczania w Śląskim Zakładzie dla Głuchoniemych w Lublińcu . . . 275 Maria Grzegorzewska, Zamiast programu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 Sprawozdanie ze Zjazdu Nauczycieli Szkoł dla Głuchoniemych i Ociemniałych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 Statut Państwowego Instytutu Fonetycznego im. Jana Siestrzyńskiego w Warszawie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299 Statut Organizacyjny Państwowego Seminarium Pedagogiki Specjalnej w Warszawie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301 Statut Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej w Warszawie . . . . . . . . . 303 Statut Centralnego Stowarzyszenia Opieki nad Ociemniałą i Głuchoniemą Dziatwą Żydowską w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 Regulamin Przytułku dla żydowskich dzieci głuchoniemych i niewidomych w Bojanowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315 Zakład dla Głuchoniemych w Wejherowie, Gazetka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319 Czesław Lorkiewicz, Wspomnienia Pedagoga z 50-letniej pracy zawodowej i społecznej w Wielkopolsce od 1914 do 1964 roku . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339]]></dc:description>
<dc:publisher><![CDATA[Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach]]></dc:publisher>
<dc:date><![CDATA[2022]]></dc:date>
<dc:type xml:lang="pl"><![CDATA[tekst]]></dc:type>
<dc:format xml:lang="pl"><![CDATA[application/pdf]]></dc:format>
<dc:identifier><![CDATA[10.25951/7176]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/dlibra/publication/7176/edition/10649/content]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:10649]]></dc:identifier>
<dc:language><![CDATA[polski]]></dc:language>
<dc:relation><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:publication:7176]]></dc:relation>
<dc:rights xml:lang="pl"><![CDATA[tylko w Oddziale Informacji Naukowej]]></dc:rights>
</oai_dc:dc>

</metadata>
	  </record>	</GetRecord>
</OAI-PMH>
