<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/style/common/xsl/oai-style.xsl"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" 
         xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
         xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
         http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-11T07:32:26Z</responseDate>
	<request identifier="oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14302" metadataPrefix="oai_dc" verb="GetRecord">
	https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/oai-pmh-repository.xml</request>
	<GetRecord>
	
  <record>
	<header>
		<identifier>oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14302</identifier>
	    <datestamp>2026-08-05T11:28:03Z</datestamp>
		  <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary</setSpec> 	      <setSpec>library</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing:zwarte</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing</setSpec> 	    </header>
		<metadata>
	<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="pl"><![CDATA[Unikatowe schematy przebiegu gier i zabaw towarzyskich w polskojęzycznych publikacjach z lat 1821-1939]]></dc:title>
<dc:creator><![CDATA[Winczewski, Piotr]]></dc:creator>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Piotrków Trybunalski]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[W publikacji przedstawiono blisko trzysta schematów przebiegu gier i zabaw towarzyskich, które pojawiły się w polskojęzycznych publikacjach z lat 1821-1939. Wykorzystywano je niegdyś podczas spotkań towarzyskich oraz zajęć świetlicowych. Choć wiele z opisanych matryc przebiegu gier i zabaw ma szczególne walory dydaktyczne i wychowawcze, to nie pojawiają się one we współczesnych publikacjach. Dzięki przeprowadzonym badaniom wobec tego będzie można wzbogacić współczesną praktykę pedagogiczną. W podsumowaniu badań odniesiono się do zróżnicowania: sposobów rozstrzygania gier i zabaw, ich tematyki, charakteru pojawiających się w nich wysiłków intelektualnych, sposobów stawiania pytań, zależności przyczynowo - skutkowych, form oszacowywania i liczenia, wzajemnych relacji uczestników, form komunikowania się, aktywizowania zmysłów, inspirowania uczestników do powstrzymywania się od działania, zróżnicowania przyborów i sposobów ich używania, a także poszukiwania, form usprawniania rąk, sposobów gromadzenia uczestników oraz kontrowersyjnych treści gier i zabaw.]]></dc:description>
<dc:publisher><![CDATA[Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego. Filia w Piotrkowie Trybunalskim]]></dc:publisher>
<dc:date><![CDATA[2021]]></dc:date>
<dc:format xml:lang="pl"><![CDATA[application/pdf]]></dc:format>
<dc:identifier><![CDATA[10.25951/4335]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/dlibra/publication/4335/edition/14302/content]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14302]]></dc:identifier>
<dc:language><![CDATA[polski]]></dc:language>
<dc:relation><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:publication:4335]]></dc:relation>
<dc:rights xml:lang="pl"><![CDATA[tylko w Oddziale Informacji Naukowej]]></dc:rights>
</oai_dc:dc>

</metadata>
	  </record>	</GetRecord>
</OAI-PMH>
