<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/style/common/xsl/oai-style.xsl"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" 
         xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
         xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
         http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
	<responseDate>2026-08-11T07:39:08Z</responseDate>
	<request identifier="oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14298" metadataPrefix="oai_dc" verb="GetRecord">
	https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/oai-pmh-repository.xml</request>
	<GetRecord>
	
  <record>
	<header>
		<identifier>oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14298</identifier>
	    <datestamp>2026-08-05T11:19:21Z</datestamp>
		  <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary</setSpec> 	      <setSpec>library</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing:zwarte</setSpec> 	      <setSpec>library:dLibraDigitalLibrary:publishing</setSpec> 	    </header>
		<metadata>
	<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
<dc:title xml:lang="pl"><![CDATA[Model dojrzałego obywatelstwa w nurcie badań nad edukacją polityczną w krajach niemieckiego obszaru językowego]]></dc:title>
<dc:creator><![CDATA[Depczyńska, Paulina]]></dc:creator>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Piotrków Trybunalski]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Edukacja obywatelska jest fenomenem, który wymaga zarówno od państwa, jak i obywatela nieustannej pracy i gotowości do działania w warunkach zmieniającej się rzeczywistości międzynarodowej. Monografia zatytułowana Model dojrzałego obywatelstwa w nurcie badań nad edukacją polityczną w krajach niemieckiego obszaru językowego ma na celu ukazanie środowiska edukacji obywatelskiej (Politische Bildung) w Niemczech, Austrii i Szwajcarii przez pryzmat wzorców, idei i koncepcji dojrzałego obywatelstwa. Publikacja stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, jaką rolę odgrywa edukacja obywatelska w dojrzałych systemach demokratycznych, jakie czynniki ją warunkują i jak skutecznie przekazywać wartości oraz postawy obywatelskie bez ograniczania wolności jednostki. Rozważania osadzone na gruncie badawczym nad zmieniającym się paradygmatem obywatelstwa pozwoliły na sformułowanie wniosków z analizy, które w obliczu internacjonalizacji mogą okazać się przydatne w badaniach nad społeczeństwem i systemami edukacji obywatelskiej.]]></dc:description>
<dc:description xml:lang="pl"><![CDATA[Spis treści Wstęp .......................................................................................................................... 7 Rozdział I Politische Bildung w krajach niemieckiego obszaru językowego ......................... 15 1.1. Pojęcie Politische Bildung ................................................................................... 15 1.2. Obywatel jako podmiot Politische Bildung – koncepcje dojrzałego obywatelstwa w niemieckojęzycznej literaturze przedmiotu ................... 26 1.3. Status naukowy Politische Bildung ..................................................................... 35 Rozdział II Obywatelstwo ............................................................................................................ 49 2.1. Pojęcie obywatelstwa i jego wymiar polityczny, społeczny i kulturowy ............ 49 2.2. Dynamika procesu kształtowania się społeczeństwa obywatelskiego w świetle debaty interparadygmatycznej ................................................................... 61 2.3. Partycypacja polityczna ...................................................................................... 78 Rozdział III Model dojrzałego obywatela w Niemczech ............................................................. 81 3.1. Koncepcje Politische Bildung w Niemczech ...................................................... 81 3.2. Rola i miejsce edukacji obywatelskiej w systemie politycznym ........................ 92 3.3. Kompetencje dojrzałego obywatela .................................................................. 101 Rozdział IV Model dojrzałego obywatela w Austrii ................................................................... 113 4.1. Koncepcje Politische Bildung w Austrii ............................................................. 113 4.2. Rola i miejsce edukacji obywatelskiej w systemie politycznym ........................ 122 4.3. Kompetencje dojrzałego obywatela .................................................................... 127 Rozdział V Model dojrzałego obywatela w Szwajcarii ............................................................. 135 5.1. Koncepcje Politische Bildung w Szwajcarii ........................................................ 135 5.2. Rola i miejsce edukacji obywatelskiej w systemie politycznym ......................... 154 5.3. Kompetencje dojrzałego obywatela ..................................................................... 165 Zakończenie i wnioski ............................................................................................... 175 Spis tabel i rysunków ................................................................................................. 179 Bibliografia .................................................................................................................. 181]]></dc:description>
<dc:publisher><![CDATA[Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego. Filia w Piotrkowie Trybunalskim]]></dc:publisher>
<dc:date><![CDATA[2022]]></dc:date>
<dc:format xml:lang="pl"><![CDATA[application/pdf]]></dc:format>
<dc:identifier><![CDATA[10.25951/5020]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[https://bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl/dlibra/publication/5020/edition/14298/content]]></dc:identifier>
<dc:identifier><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:14298]]></dc:identifier>
<dc:language><![CDATA[polski]]></dc:language>
<dc:relation><![CDATA[oai:bibliotekacyfrowa.ujk.edu.pl:publication:5020]]></dc:relation>
<dc:rights xml:lang="pl"><![CDATA[tylko w Oddziale Informacji Naukowej]]></dc:rights>
</oai_dc:dc>

</metadata>
	  </record>	</GetRecord>
</OAI-PMH>
