@misc{Burzyńska-Kamieniecka_Anna_„Jako_2023,
 author={Burzyńska-Kamieniecka, Anna},
 address={Kielce},
 howpublished={online},
 year={2023},
 publisher={Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach},
 language={polski},
 abstract={Prezentowany artykuł dotyczy formy i funkcji tekstów dydaktycznych wykorzystywanych w dawnych podręcznikach o charakterze rozmówek, które służyły do nauczania polszczyzny jako języka obcego. Autorka, omawiając przykładową rozmowę z siedemnastowiecznego podręcznika Nicolausa Volckmara Viertzig Dialogi, wykazuje przydatność tekstów tego typu w procesie kształcenia kompetencji komunikacyjnej osób uczących się języka polskiego jako obcego w minionych wiekach. Przeprowadzona analiza Trzynastej rozmowy. O obiedzie albo biesiedzie w aspekcie pragmatycznojęzykowym i socjolingwistycznym pokazuje znaczenie dawnych rozmówek jako źródła informacji o obyczajach komunikacyjnych obowiązujących w wielojęzycznych społecznościach zamieszkujących miasta takie jak Gdańsk, Wrocław czy Toruń.},
 title={„Jako się to piwko wam podoba?” Tekst dawny w perspektywie glottodydaktycznej (na przykładzie polsko-niemieckich rozmówek N. Volckmara Viertzig Dialogi)},
 type={tekst},
 doi={10.25951/10969},
}