@misc{_Studia_2024,
 address={Kielce},
 howpublished={online},
 year={2024},
 contents={ARTYKUŁY I ROZPRAWY TERESA WILK, Wartość sztuki, a jej postrzeganie/odczuwanie przez młodzież . . . .. . . 9 ALEKSANDRA SOBAŃSKA, Główne bariery w prowadzeniu edukacji tanatologicznej . . . . . . . 25 CEZARY KURKOWSKI, Etyka w „świecie wartości” menedżerów – wybrane problemy . . . . . . . . . . . 39 DOMINIK MOSKAL, BARTOSZ PYRZ, WERONIKA LESZCZYŃSKA , Prężność rodzinna – rola zasobów religijnych i duchowych . . . . .. . . . . 53 BADANIA I KOMUNIKATY KATARZYNA ZIĘBAKOWSKA-CECOT, PAULINA WIECZOREK, Cyfrowe przygotowanie przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji do wdrażania koncepcji steam . . . . . . 79 MAŁGORZATA JOANNA KARWASZ, Kultura organizacyjna zespołów nauczycielskich – diagnoza i tendencje zmian. Komunikat z badań . . . . . . . 97},
 publisher={Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach},
 type={tekst},
 title={Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne. Tom 45},
}