@misc{Fortunka_Kamila_Ocena,
 author={Fortunka, Kamila},
 howpublished={online},
 school={Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach},
 language={pol},
 abstract={Introduction: Nosocomial infections are an inseparable element of services provided as part of inpatient health care, posing a threat to both patients and medical staff. The duty and simultaneous role of nurses and male nurses is the prevention of nosocomial infections in each hospitalized person. Only a rational attitude towards existing threats, as well as knowledge and observance of procedures preventing the transmission of pathogenic microorganisms will contribute to reducing the occurrence of nosocomial infections. The aim of the study was to assess the state of knowledge and education needs of nursing staff on nosocomial infections among nurses working in hospitals in the city of Kielce. Material and methodology: The study involved 635 people working in various surgical and conservative wards. The technique used was the author's questionnaire, which contained 30 questions and was divided into three components. The first part contained socio-demographic data, the second included issues testing knowledge about nosocomial infections, and the last one concerned training in the field of nosocomial infections. By checking the state of current knowledge of the nursing staff in the field of nosocomial infections, three thematic areas were identified: I - basic concepts of nosocomial infections; II - microbiology of infections, including issues related to microbiological diagnostics and III - methods of preventing nosocomial infections. Results: The level of knowledge among the surveyed people was at a sufficient level for more than half of the surveyed nurses and male nurses, and its level was influenced by two variables: the specialization held and the level of education. Nurses working in medical wards have a higher level of knowledge in the area of basic concepts related to nosocomial infections, and people who use specialist medical literature and participate in specialist courses have a sufficient level of knowledge. The level of knowledge of the nursing staff correlates with the subjects' subjective self-esteem. The shortest time since the last training results in a higher level of knowledge and a higher level of knowledge in the area covering the basic concepts of nosocomial infections. The subjective assessment of the respondents' own knowledge also increases. The most frequently selected issues in which nurses would like to expand their knowledge were post-exposure procedures and methods of monitoring nosocomial infections.},
 abstract={Conclusions: The knowledge of the nursing staff in the field of nosocomial infections is diverse, and its main determinants are the specialization, education and age. A sufficient level of knowledge among the respondents is conditioned primarily by the use of specialist literature and participation in specialist courses, which determine both the scope and area of knowledge on nosocomial infections. It is advisable to develop procedures and research tools in the health care system to help both in the assessment and in acquiring knowledge about nosocomial infections.},
 abstract={Wstęp: Zakażenia szpitalne to nierozerwalny element świadczeń prowadzonych w ramach stacjonarnej opieki zdrowotnej stanowiący zagrożenie zarówno dla pacjentów, jak i personelu medycznego. Obowiązkiem i jednoczesną rolą pielęgniarek oraz pielęgniarzy jest profilaktyka zakażeń szpitalnych u każdego hospitalizowanego. Tylko racjonalna postawa wobec istniejących zagrożeń, a także znajomość i przestrzeganie procedur zapobiegających transmisji drobnoustrojów chorobotwórczych przyczyni się do ograniczenia występowania zakażeń szpitalnych. Celem pracy była ocena stanu wiedzy i potrzeb edukacji personelu pielęgniarskiego na temat zakażeń szpitalnych wśród pielęgniarek i pielęgniarzy pracujących w szpitalach na terenie miasta Kielce. Materiał i metodyka: W badaniu udział wzięło 635 osób pracujących w różnych oddziałach zabiegowych oraz zachowawczych. Zastosowaną techniką był kwestionariusz autorski, który zawierał 30 pytań i podzielony został na trzy komponenty. Pierwsza część zawierała dane socjodemograficzne, druga obejmowała zagadnienia sprawdzające wiedzę na temat zakażeń szpitalnych, a ostatnia dotyczyła szkoleń w dziedzinie zakażeń szpitalnych. Sprawdzając stan aktualnej wiedzy personelu pielęgniarskiego z zakresu zakażeń szpitalnych określono trzy obszary tematyczne: I – podstawowe pojęcia dotyczące zakażeń szpitalnych; II – mikrobiologia zakażeń, z uwzględnieniem zagadnień dotyczących diagnostyki mikrobiologicznej oraz III – sposoby zapobiegania zakażeniom szpitalnym. Wyniki: Stan wiedzy wśród badanych osób był na wystarczającym poziomie u ponad połowy przebadanych pielęgniarek oraz pielęgniarzy, a na jej poziom wpływ miały dwie zmienne: posiadana specjalizacja oraz poziom wykształcenia. Pielęgniarki pracujące na oddziałach zachowawczych mają wyższy poziom wiedzy w obszarze podstawowych pojęć dotyczących zakażeń szpitalnych, a osoby, które korzystają ze specjalistycznej literatury medycznej oraz uczestniczą w kursach specjalistycznych posiadają wystarczający poziom wiedzy. Poziom wiedzy personelu pielęgniarskiego koreluje z subiektywną samooceną badanych. Najkrótszy czas od ostatniego szkolenia wpływa na wyższy poziom wiedzy oraz wyższy poziom wiedzy z obszaru obejmującego podstawowe pojęcia z zakresu zakażeń szpitalnych. Wzrasta także subiektywna ocena własnej wiedzy badanych. Najczęściej wybieranymi zagadnieniami, w których pielęgniarki chciałyby poszerzać swoją wiedzę było postępowanie poekspozycyjne oraz sposoby monitorowania zakażeń szpitalnych.},
 abstract={Wnioski: Wiedza personelu pielęgniarskiego z zakresu zakażeń szpitalnych jest zróżnicowana, a głównymi jej determinantami są posiadana specjalizacja, wykształcenie i wiek. Wystarczający poziom wiedzy wśród badanych jest uwarunkowany przede wszystkim korzystaniem ze specjalistycznego piśmiennictwa oraz uczestnictwem w kursach specjalistycznych, które determinują zarówno zakres jak i obszar wiedzy dotyczącej zakażeń szpitalnych. Wskazane jest opracowanie w systemie ochrony zdrowia procedur i narzędzi badawczych pomocnych zarówno w ocenie jak i pozyskiwaniu wiedzy dotyczącej zakażeń szpitalnych.},
 type={rozprawa doktorska},
 title={Ocena stanu wiedzy i potrzeba edukacji personelu pielęgniarskiego na temat zakażeń szpitalnych},
}